任何一個(gè)政權(quán)、任何一個(gè)宗教、任何一種思想都無法征服世界，或者按照自己的設(shè)想重塑世界

人性本惡

　　

我認(rèn)為：人性本惡，必須加以限制，制止惡的一面。雖然這樣說可能令人沮喪，但我仍然這樣認(rèn)為。

　　

我們已經(jīng)征服了太空，但我們還沒有學(xué)會(huì)如何征服自身的原始本能和情緒，這些本能和情緒對(duì)于我們?cè)谑鲿r(shí)代的生存是有必要的，但在太空時(shí)代卻沒有必要。

　　

雖然儒家思想認(rèn)為人性可以改良，但我一向認(rèn)為人類就像動(dòng)物一樣，我不確定能否改良，但我認(rèn)為可以進(jìn)行訓(xùn)練，可以進(jìn)行管教……你可以讓一個(gè)習(xí)慣使用左手的人用右手寫字，但你無法真正地改變其與生俱來的本能。

　　

人們認(rèn)為人與人之間是平等的，或者說應(yīng)該是平等的……但這種想法現(xiàn)實(shí)嗎？如果不現(xiàn)實(shí)，那么追求平等就會(huì)導(dǎo)致倒退。

　　

一個(gè)最基本的事實(shí)就是沒有任何兩個(gè)事物是完全平等的，沒有同樣小的事物，也沒有同樣大的事物。事物從來都不是平等的。即便對(duì)于非常相似的雙胞胎而言，出生時(shí)也有先后之分，先來者優(yōu)先于后到者。人類是這樣，部落是這樣，國家也是如此。

　　

人類不是平等的，他們處于極其激烈的競爭中。蘇聯(lián)已經(jīng)失敗了，因?yàn)樗麄冊(cè)噲D把利益均等化，這樣一來，沒有人會(huì)努力工作，但每個(gè)人都不想比別人得到的少。

　　

我一開始也認(rèn)為人是平等的……現(xiàn)在我知道這是最不可能實(shí)現(xiàn)的事情，因?yàn)槿祟愐呀?jīng)進(jìn)化了數(shù)百萬年，分散到了世界各地，彼此相互隔絕，獨(dú)立謀求發(fā)展，種族、民族、氣候、土壤條件都不盡相同……這是我在書本上讀到的東西，我自己的觀察也印證了這一切。

　　

對(duì)任何一個(gè)社會(huì)而言，在1000個(gè)新生兒中肯定有相當(dāng)比例的嬰兒接近于天才，有相當(dāng)比例的嬰兒是普通人，也有相當(dāng)比例的嬰兒有點(diǎn)兒愚笨……正是那些接近天才的人和在普通水平之上的人最終決定了未來的事情……

　　

我們想要一個(gè)公平的社會(huì)，我們想給每一個(gè)人提供均等的機(jī)會(huì)，但在我們的思想深處，我們從來不會(huì)自欺欺人地認(rèn)為存在兩個(gè)在毅力、動(dòng)力、敬業(yè)程度、內(nèi)在稟賦等方面一模一樣的人。

　　

在這個(gè)問題上，弗雷德里希・ 哈耶克在其著作《致命的自負(fù)》中表達(dá)的觀點(diǎn)非常明確，而且具有權(quán)威性，與我長期以來的想法不謀而合，但他的書沒有說明一些偉大的知識(shí)分子的不明智之處，其中包括阿爾伯特・ 愛因斯坦。這些偉人往往認(rèn)為人類大腦可以設(shè)計(jì)出一種更好的制度，這種制度比“歷史演進(jìn)”或“經(jīng)濟(jì)達(dá)爾文主義”在過去幾個(gè)世紀(jì)帶來的“社會(huì)正義”還要多。

　　

任何一個(gè)政權(quán)、任何一個(gè)宗教、任何一種思想都無法征服世界，或者按照自己的設(shè)想重塑世界。世界的多樣化特征太明顯了，不同的種族、文化、宗教、語言及歷史要求各國通過不同的道路實(shí)現(xiàn)民主和自由市場。在全球化的世界，各個(gè)社會(huì)因衛(wèi)星、電視、互聯(lián)網(wǎng)及便捷的旅行條件相聯(lián)，因此各個(gè)社會(huì)就會(huì)相互影響。

　　

在某個(gè)發(fā)展階段，什么樣的社會(huì)制度能最好地滿足一個(gè)民族的需求，是由社會(huì)達(dá)爾文主義決定的。

　　

我會(huì)把自己描述為一個(gè)自由主義者

　　

也許按照歐洲的標(biāo)準(zhǔn)，我是一個(gè)介于社會(huì)主義者和保守主義者之間的人。

　　

我會(huì)把自己描述為一個(gè)自由主義者。一方面，我倡導(dǎo)機(jī)會(huì)均等，努力讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得最好的發(fā)展；另一方面，我還有一定的悲憫之心，希望失敗的人不會(huì)在困境中越陷越深……我想讓制度以最高的效率運(yùn)作，但同時(shí)考慮到那些現(xiàn)狀不佳的人，因?yàn)樗麄兊淖匀粭l件沒有提供給他們足夠多的資源，或者他們本身缺乏努力奮斗的條件……

　　

我是名副其實(shí)的自由主義者，因?yàn)槲也粫?huì)拘泥于某一種關(guān)于治理世界、治理社會(huì)的理論。我是務(wù)實(shí)的，我愿意直面問題，說：好吧，什么才是最佳解決之道？怎樣才能為最多的人創(chuàng)造最大的幸福和福利？

　　

我成長于三世同堂的家庭，這就不知不覺地使我推崇儒家思想，這種思想會(huì)潛移默化地滲透進(jìn)你的大腦。儒家思想認(rèn)為如果人人都爭做“君子”，那么社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。理想中的君子與紳士有些類似……這意味著不要做邪惡的事，努力做善事，孝順父母，忠于妻子，好好撫養(yǎng)孩子，善待朋友，這樣他就是忠于皇帝的好公民……

　　

儒家內(nèi)在的哲學(xué)觀念認(rèn)為如果想要一個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)作，你就必須考慮到大部分人的利益，社會(huì)利益必須優(yōu)先于個(gè)人利益。這是與美國文化的主要差別所在，因?yàn)槊绹幕前褌€(gè)人利益放在首位。

　　

在外出旅行和訪問期間，我會(huì)注意觀察一個(gè)社會(huì)、一個(gè)政府是如何運(yùn)作的，會(huì)思考為什么它們運(yùn)作得好……人的思想不只來自閱讀，你可以從書本中獲取，但如果你不把書本知識(shí)同自己的情況結(jié)合起來，書本知識(shí)就無用武之地。我自己經(jīng)常會(huì)把讀到的東西同自身情況結(jié)合起來……

　　

同博學(xué)多才的人展開討論具有重要的意義，這一點(diǎn)一定不要忽略，我認(rèn)為這比單純孜孜不倦地閱讀文獻(xiàn)強(qiáng)得多。因?yàn)橥ㄟ^短暫的交流，你就能萃取對(duì)方的知識(shí)和對(duì)方的思想精華。

　　

新加坡的模式是無法輕易復(fù)制的，我認(rèn)為這是我作出的最大貢獻(xiàn)，也是最有價(jià)值的事情。

　　

性格、經(jīng)歷和思想

　　

我的思想源自于我的性格……還有我的一些生活經(jīng)歷。當(dāng)你的整個(gè)世界轟然坍塌時(shí)，你就會(huì)遇到一系列不可預(yù)見的、出乎意料的情況。我的人生就是這樣。

　　

如果日本軍隊(duì)沒有在1942年發(fā)動(dòng)侵略，大英帝國在東南亞的統(tǒng)治或許會(huì)再持續(xù)1000年，但事實(shí)上在1942 年就終結(jié)了。我從來沒想過日本人會(huì)征服新加坡、把英國人趕出去，但他們確實(shí)做到了，還用殘暴的方式對(duì)待我們，包括我本人也遭受過日本人的虐待……

　　

在毛澤東提出“槍桿子里出政權(quán)”之前，我就深刻地知道了什么是權(quán)力。日本人表明了這一點(diǎn)，英國人卻沒有。

　　

當(dāng)時(shí)大英帝國快要走到盡頭，在技術(shù)、商業(yè)和知識(shí)領(lǐng)域都占有主導(dǎo)地位，已經(jīng)沒有必要使用殘暴的武力了。他們只是在1868 年動(dòng)用印度的犯人勞工們?cè)谏缴闲藿诉@座巨大的政府辦公樓，以此統(tǒng)治人民……我從英國人那里學(xué)到了如何治理國家、如何管理人民，也見識(shí)了日本人是如何運(yùn)用權(quán)力的。

　　

日本人對(duì)新加坡的侵略給我上了一堂最深刻的政治教育課，因?yàn)樵陂L達(dá)三年半的時(shí)間里，我看到了權(quán)力的意義，看到了權(quán)力、政治和政府是密切相關(guān)的，而且我還明白了在強(qiáng)權(quán)政治下陷入困局的人們?yōu)榱松鏁?huì)采取哪些應(yīng)對(duì)之策。先是英國人在這里，他們是固有的、完全意義上的主人，而之后日本人來了，我們一直奚落日本人是矮胖、短視和斜眼。

　　

當(dāng)我和在內(nèi)閣中擔(dān)任高級(jí)職務(wù)的同事們回首早年治理新加坡的忙碌歲月時(shí)，我們都意識(shí)到充滿磨難的學(xué)生時(shí)代使我們受益良多。我們遇到了街頭惡霸，如果我們沒有體驗(yàn)過這種磨難，那么我們就會(huì)被打倒。如果我們從未感受過憂患，就像一條狗被圈養(yǎng)在籬笆后面的小屋里那樣安全無憂，那么當(dāng)我們身處危險(xiǎn)重重的車流中就會(huì)被碾壓而亡……

　　

我們的孩子沒有經(jīng)歷過那種殘暴侵略下的艱難歲月，較年輕的一代部長們也沒有過這些經(jīng)歷。激烈的斗爭造就了老一輩的部長們，我們中間那些身體虛弱、行動(dòng)緩慢或者容易緊張的人就成為早期的犧牲品。我們這些剩下的人就是在達(dá)爾文所謂的自然選擇過程中幸存下來的人，我們都有強(qiáng)烈的生存本能。

　　

自1973 年以來，我學(xué)到了什么呢？我學(xué)到了一些關(guān)于人類與人類社會(huì)的更加基本的、永恒的道理，學(xué)到了如何讓人類和人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，學(xué)到了倒退和崩潰的風(fēng)險(xiǎn)是永遠(yuǎn)存在的……我意識(shí)到了一個(gè)文明社會(huì)是何等脆弱……我還明白了個(gè)人成就的重要意義。

　　

在50 多歲、將近60 歲時(shí)，我意識(shí)到，同知識(shí)、道德和精神上的滿足相比，塵世的一切榮耀與成功都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，一切感官上的愉悅和快樂都是短暫的……我不禁開始懷疑我所擁有的東西中有多少是先天決定的，又有多少是后天培養(yǎng)的。如果我沒有經(jīng)歷過艱難抗?fàn)幍目简?yàn)，我會(huì)與現(xiàn)在的自己有所不同嗎？

　　

作出了一個(gè)個(gè)生死攸關(guān)的抉擇，經(jīng)歷了一次次重大的危機(jī)，我的眼光、雄心和辨別輕重緩急的能力都發(fā)生了根本性變化，我相信這種變化將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。也許所謂的“硬件”（即我的身體、精神和情緒）并沒有什么變化，但我的“軟件”（也就是我對(duì)上帝、榮耀或金錢的看法）已經(jīng)受到了人生閱歷的深刻影響。

　　

換句話說，無論“硬件”（由先天決定）多么好，沒有“軟件”（靠后天培養(yǎng)），“硬件”也不會(huì)有多大的用武之地。

　　

嚴(yán)峻的考驗(yàn)是成績，而不是承諾

　　

邏輯與推理的真理性只有在實(shí)踐中才能得到最終檢驗(yàn)。

　　

嚴(yán)峻的考驗(yàn)是成績，而不是承諾。數(shù)百萬無依無靠的亞洲人不關(guān)心也不想知道什么理論，他們只想過好一點(diǎn)兒的日子，他們想要一個(gè)更加平等、公正的社會(huì)。

　　

如果我們要?jiǎng)?chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)條件，就必須找到實(shí)際的辦法，解決增長與發(fā)展問題，而不是尋找這種或那種理論。這也符合理智的要求。

　　

我的人生不是依靠某種哲學(xué)或某些理論指導(dǎo)的。我把事情辦好，讓別人從我的成功之道中總結(jié)理論或原則，我不會(huì)搞理論。相反，我會(huì)問：怎樣才能做好這項(xiàng)工作呢？如果我在查看一系列解決方案之后發(fā)現(xiàn)某個(gè)方案切實(shí)可行，那么我就會(huì)努力找出這個(gè)解決方案背后的原則。

　　

因此，我未接受柏拉圖、亞里士多德、蘇格拉底等人的指導(dǎo)，我只對(duì)在現(xiàn)實(shí)中行得通的事情感興趣……如果我面對(duì)一個(gè)困難、一個(gè)重大問題或者一系列相互沖突的事情，而初步解決方案行不通，那么我就會(huì)先看看是否存在備選方案。我會(huì)選擇一個(gè)成功概率比較大的方案，但如果它以失敗告終，我還有其他方案，不要在一棵樹上吊死。

　　

我們不是理論家，不會(huì)搞理論崇拜。我們面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的問題，人們要找工作、要掙錢、要買食物、要買衣服、要買房、要撫養(yǎng)孩子……我們可能讀到過什么理論，也許半信半疑，但我們要保持現(xiàn)實(shí)、務(wù)實(shí)的頭腦，不要被理論束縛和限制住。如果一個(gè)方案行得通，我們就實(shí)施，這樣才有了新加坡今天的經(jīng)濟(jì)。