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外地高中生 對涂鴉村的“微建議”
2015-11-11 11:53:42 閱讀量:544 來源:天臺人才網(wǎng) 作者:天臺人才網(wǎng)
臺州中學(xué)高三 顏至遠(yuǎn)

  在一個煙雨空濛的午后,行過寒山湖盡頭,來到了恍若世外桃源的金滿坑村。令人詫異的是,在一個如此寧靜的小山村,不管是房前屋后,還是石階崖壁,到處都是藝術(shù)家的涂鴉大作——“史前的恐龍”、“天使的翅膀”、“俯沖的戰(zhàn)機”……無不給人以視覺的沖擊、時光的碰撞,帶給人恰到好處的巨大心理反差和審美體驗,令人流連忘返、嘆為觀止!

  盡情品味后,我在反思中也發(fā)現(xiàn)了關(guān)于金滿坑涂鴉村的一些問題:一是涂鴉內(nèi)容不夠豐富,作品質(zhì)量參差不齊,安排雜亂無序,沒有形成整體的資源效應(yīng)。二是缺少服務(wù)性行業(yè)支撐,特別是餐飲住宿業(yè)還處于剛剛起步階段,無法帶動多元化消費,未能很好地將旅游資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟發(fā)展“引擎”。三是房屋新舊參雜,整體尚不美觀,沒有很好地體現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣?。四是未與周圍其他景點有效結(jié)合,單個景點顯得單薄。五是村民文化程度不高,缺少導(dǎo)游對涂鴉村以及寒山文化的生動解說,尚無法與游客形成良性互動。為此,特提出11條“微建議”:

  1.挖掘地方特色,首推以寒山為核心的文化旅游。

  2.村落整體面貌要統(tǒng)一協(xié)調(diào),打造青磚古瓦的江南鄉(xiāng)村氛圍。

  3.涂鴉高度主題化,一般以幾幅涂鴉為一個單元,彼此之間又相互聯(lián)系,如可按時序排列等,最關(guān)鍵的是,涂鴉要突出天臺山的歷史和文化。

  4.科學(xué)設(shè)計游客參觀路線,總體進行規(guī)劃,打通各單元區(qū)塊,印好標(biāo)識地圖并樹立導(dǎo)示牌。

  5.抓好市場營銷工作,主要依靠微信微博等網(wǎng)絡(luò)平臺,比如可以讓游客發(fā)照片到朋友圈評選“月度金滿坑照片”以換取一份農(nóng)家禮品,還可以在網(wǎng)上發(fā)動征集涂鴉作品等活動擴大影響力。

  6.注重游客與涂鴉的互動體驗,不僅僅是提供3D涂鴉作品供游客拍照,還可以在村子合適地方開辟游客涂鴉角獲得租借費用收入,如此也可以避免游客隨意涂鴉造成的景觀破壞和環(huán)境污染。

  7.將村民們的家打造成“農(nóng)家樂微體”,同時要及時制定合理的規(guī)章,防止惡性競爭。

  8.參考杭州嘟嘟城模式,譬如以集郵的方式向游客發(fā)放一本郵冊,每參觀完一個單位可以敲章,既延長了參觀時間、提升了參觀體驗,還可能會提升餐飲接待收入。

  9.增強服務(wù)能力,直面村子里老年人多青壯年少的實際情況,逐步吸引年輕人特別是大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),培育本土導(dǎo)游等人才,提升接待水平。

  10.定期更新涂鴉,向網(wǎng)上發(fā)出“征集令”并提供適當(dāng)獎勵,大篇幅“涂鴉”作品尤其要保證質(zhì)量。

  11.與周圍其他景點加強聯(lián)動,可與寒山湖景區(qū)、后岸村、寒山茅舍等串點成線、串珠成鏈,形成美麗鄉(xiāng)村特色旅游體驗線路。

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