職場成功：埋頭苦干+抬頭巧干
2012-06-21 09:38:40
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來源：天臺人才網(wǎng) 作者：天臺人才網(wǎng)
努力工作能取得職場成功是很多初入職場的80后、90后的普遍想法。但是，埋頭苦干并不意味著能在職場中取得自己想要的那一份成功，甘當(dāng)老黃牛、極力通過延長工作時(shí)間來取悅老板的做法已經(jīng)不是現(xiàn)代職場的晉升妙招，識別和把握新類型的機(jī)遇才是成功的關(guān)鍵。
一、傻干不討好，勁兒要用得巧。
畢業(yè)于名校的劉釗一直堅(jiān)信要靠能力說事，在學(xué)校看成績，到了工作單位就要看業(yè)績。于是在辦公室里，他成了名符其實(shí)的拼命三郎，每日埋首工作，工作一多的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)中一些游手好閑者常常叫苦不迭，而此時(shí)，劉釗總是挺身而出，大包大攬地替別人干活兒，他認(rèn)為：“年輕人多干點(diǎn)兒沒什么不好，又累不死，還能多鍛煉自己呢?！睗u漸的，他除了干自己的本職工作，還要收拾許多爛攤子，有時(shí)甚至一加班就到晚上十點(diǎn)，別的同事都忙著在領(lǐng)導(dǎo)面前展示自己，他卻總縮在自己的辦公桌前，疏于和領(lǐng)導(dǎo)溝通。一次，在給領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)的材料中，他算錯(cuò)了一個(gè)重要數(shù)據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)十分生氣地說：“每天就看你瞎忙，也不知道忙的是什么，自己的工作出這么大漏洞，你自己好好兒檢討一下吧！”劉釗覺得很冤，自己一直以來埋頭苦干，不被領(lǐng)導(dǎo)賞識不說，反倒挨了批，真是吃累不討好。
專家建議：
劉釗的職業(yè)目標(biāo)顯然是落個(gè)老好人的名聲即可！“多干即是多鍛煉”的觀念不錯(cuò)，但“鍛煉”的是什么？劉釗并沒有回答上來。他抱著模糊的觀念，來到現(xiàn)實(shí)的職場，遭到挫折，成為必然。
1、埋頭苦干，不如抬頭巧干
學(xué)校與職場對人的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有著根本的不同，在學(xué)校埋頭苦學(xué)，考個(gè)好成績，就是好學(xué)生。職場中不抬頭巧干，就不是一個(gè)好員工。抬頭是指適應(yīng)周圍的人際環(huán)境，做到與同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。巧干是指了解和熟悉物理工作環(huán)境，了解自己知識和能力，把工作做得有聲有色。
2、溝通交流
職場中的溝通交流，不只是應(yīng)酬之道，更主要的是“我與人”的管理，職場中的人際關(guān)系是圍繞目標(biāo)建立的。比如“5年內(nèi)我要評上工程師”。除具備硬件內(nèi)容規(guī)定外，還要與有關(guān)聯(lián)的人和事建立良好關(guān)系。故事中領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)劉釗的瞎忙，實(shí)質(zhì)是指不會溝通，不會建立人際關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)的最有效的方法是適時(shí)地請領(lǐng)導(dǎo)教育自己、指導(dǎo)自己，領(lǐng)導(dǎo)才能獲得被尊重的感覺。
3、心態(tài)積極
笑對挫折，摒棄急躁、貪婪、自私的欲望，用積極的心態(tài)讓自己的職業(yè)充滿希望。劉釗埋頭苦干，目的是要獲得領(lǐng)導(dǎo)好評，但遭遇批評時(shí)，如果真能檢討一下，就不覺得冤了。挫折也是“因禍得?！?，其中秘密是靠積極心態(tài)來調(diào)整。
二、相互支持好過單打獨(dú)斗。
小梓畢業(yè)那年入職了一家外企的銷售部門，豐厚的收入讓她決心一定要對得起這份工作，處處要求自己拔尖，年終考核時(shí)，她的業(yè)務(wù)量在同期入職的應(yīng)屆生中遙遙領(lǐng)先，一枝獨(dú)秀。而她在辦公室也成了“戰(zhàn)斗英雄”，個(gè)人表現(xiàn)十分突出，有時(shí)她為了顯示自己的能力，不惜包下一個(gè)組的工作來“單挑”，部門負(fù)責(zé)人張主管說：“你真的很能干，需不需要我們給你一些支持或協(xié)助？”“沒關(guān)系，我能搞定，您放心吧！”聽到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，小梓干活兒的勁頭更足了。（創(chuàng)業(yè) www.lz13.cn）一年以后，部門主管調(diào)離到其他崗位，小梓心想：這下付出該有回報(bào)了，我肯定是升職的不二人選。然而，上司并沒有提拔她，而是選了一位能力明顯低于她的同事。小梓很氣不過，跑去向上司問個(gè)究竟，上司說：“主管這個(gè)職位需要有團(tuán)隊(duì)合作精神的人，并且善于向他人學(xué)習(xí)、整合各種可以利用的資源，而不是單打獨(dú)斗，所以你并不適合這個(gè)崗位?！?BR>
專家建議：
小梓是個(gè)業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的人，她對職業(yè)生涯充滿了期待。職場中酣暢淋漓發(fā)揮的是技能，但交際溝通技能沒有被小梓重視。
1、去除自我中心化
以自我為中心的人本質(zhì)上是看不起別人的，或固執(zhí)地堅(jiān)持“我是對的”，這種人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但對組織的發(fā)展是有危害的，它缺乏寬容性，對他人缺乏責(zé)任感。小梓就是一個(gè)自我中心感較重的人，當(dāng)務(wù)之急是去自我中心化，把自己融入團(tuán)隊(duì)之中，相信自己不是事事比別人強(qiáng)，別人不是事事比自己差的道理。
2、建立核心人際圈
職場中的核心圈是相互支撐的，任何的成功如果不與他人“合謀”，只能是把愿景留在心中，團(tuán)體合作精神就是別人愿意支持“我”，愿意讓“我”當(dāng)他們的“領(lǐng)導(dǎo)”，同時(shí)“我”也有能力，幫助他們?nèi)〉贸删?。良好的合作關(guān)系，一是真誠地流露，二是有意“秀”出來的，“秀”即幽默，幽默是一種品位，一種人生態(tài)度，也是社交氣氛中最佳的“調(diào)料”，是促使事業(yè)有成的工具。
3、能力強(qiáng)與情商高配對是成功的基礎(chǔ)
兩種美好的品德集中一個(gè)人身上，敵手就不能輕視你的存在，何況是職場中的同事！既然某些能力很強(qiáng)，更不要吝嗇對同事的贊美。贊美同事，自己不會失去什么，反而會得到積極的回應(yīng)。
一、傻干不討好，勁兒要用得巧。
畢業(yè)于名校的劉釗一直堅(jiān)信要靠能力說事，在學(xué)校看成績，到了工作單位就要看業(yè)績。于是在辦公室里，他成了名符其實(shí)的拼命三郎，每日埋首工作，工作一多的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)中一些游手好閑者常常叫苦不迭，而此時(shí)，劉釗總是挺身而出，大包大攬地替別人干活兒，他認(rèn)為：“年輕人多干點(diǎn)兒沒什么不好，又累不死，還能多鍛煉自己呢?！睗u漸的，他除了干自己的本職工作，還要收拾許多爛攤子，有時(shí)甚至一加班就到晚上十點(diǎn)，別的同事都忙著在領(lǐng)導(dǎo)面前展示自己，他卻總縮在自己的辦公桌前，疏于和領(lǐng)導(dǎo)溝通。一次，在給領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)的材料中，他算錯(cuò)了一個(gè)重要數(shù)據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)十分生氣地說：“每天就看你瞎忙，也不知道忙的是什么，自己的工作出這么大漏洞，你自己好好兒檢討一下吧！”劉釗覺得很冤，自己一直以來埋頭苦干，不被領(lǐng)導(dǎo)賞識不說，反倒挨了批，真是吃累不討好。
專家建議：
劉釗的職業(yè)目標(biāo)顯然是落個(gè)老好人的名聲即可！“多干即是多鍛煉”的觀念不錯(cuò)，但“鍛煉”的是什么？劉釗并沒有回答上來。他抱著模糊的觀念，來到現(xiàn)實(shí)的職場，遭到挫折，成為必然。
1、埋頭苦干，不如抬頭巧干
學(xué)校與職場對人的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有著根本的不同，在學(xué)校埋頭苦學(xué)，考個(gè)好成績，就是好學(xué)生。職場中不抬頭巧干，就不是一個(gè)好員工。抬頭是指適應(yīng)周圍的人際環(huán)境，做到與同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。巧干是指了解和熟悉物理工作環(huán)境，了解自己知識和能力，把工作做得有聲有色。
2、溝通交流
職場中的溝通交流，不只是應(yīng)酬之道，更主要的是“我與人”的管理，職場中的人際關(guān)系是圍繞目標(biāo)建立的。比如“5年內(nèi)我要評上工程師”。除具備硬件內(nèi)容規(guī)定外，還要與有關(guān)聯(lián)的人和事建立良好關(guān)系。故事中領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)劉釗的瞎忙，實(shí)質(zhì)是指不會溝通，不會建立人際關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)的最有效的方法是適時(shí)地請領(lǐng)導(dǎo)教育自己、指導(dǎo)自己，領(lǐng)導(dǎo)才能獲得被尊重的感覺。
3、心態(tài)積極
笑對挫折，摒棄急躁、貪婪、自私的欲望，用積極的心態(tài)讓自己的職業(yè)充滿希望。劉釗埋頭苦干，目的是要獲得領(lǐng)導(dǎo)好評，但遭遇批評時(shí)，如果真能檢討一下，就不覺得冤了。挫折也是“因禍得?！?，其中秘密是靠積極心態(tài)來調(diào)整。
二、相互支持好過單打獨(dú)斗。
小梓畢業(yè)那年入職了一家外企的銷售部門，豐厚的收入讓她決心一定要對得起這份工作，處處要求自己拔尖，年終考核時(shí)，她的業(yè)務(wù)量在同期入職的應(yīng)屆生中遙遙領(lǐng)先，一枝獨(dú)秀。而她在辦公室也成了“戰(zhàn)斗英雄”，個(gè)人表現(xiàn)十分突出，有時(shí)她為了顯示自己的能力，不惜包下一個(gè)組的工作來“單挑”，部門負(fù)責(zé)人張主管說：“你真的很能干，需不需要我們給你一些支持或協(xié)助？”“沒關(guān)系，我能搞定，您放心吧！”聽到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，小梓干活兒的勁頭更足了。（創(chuàng)業(yè) www.lz13.cn）一年以后，部門主管調(diào)離到其他崗位，小梓心想：這下付出該有回報(bào)了，我肯定是升職的不二人選。然而，上司并沒有提拔她，而是選了一位能力明顯低于她的同事。小梓很氣不過，跑去向上司問個(gè)究竟，上司說：“主管這個(gè)職位需要有團(tuán)隊(duì)合作精神的人，并且善于向他人學(xué)習(xí)、整合各種可以利用的資源，而不是單打獨(dú)斗，所以你并不適合這個(gè)崗位?！?BR>
專家建議：
小梓是個(gè)業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的人，她對職業(yè)生涯充滿了期待。職場中酣暢淋漓發(fā)揮的是技能，但交際溝通技能沒有被小梓重視。
1、去除自我中心化
以自我為中心的人本質(zhì)上是看不起別人的，或固執(zhí)地堅(jiān)持“我是對的”，這種人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但對組織的發(fā)展是有危害的，它缺乏寬容性，對他人缺乏責(zé)任感。小梓就是一個(gè)自我中心感較重的人，當(dāng)務(wù)之急是去自我中心化，把自己融入團(tuán)隊(duì)之中，相信自己不是事事比別人強(qiáng)，別人不是事事比自己差的道理。
2、建立核心人際圈
職場中的核心圈是相互支撐的，任何的成功如果不與他人“合謀”，只能是把愿景留在心中，團(tuán)體合作精神就是別人愿意支持“我”，愿意讓“我”當(dāng)他們的“領(lǐng)導(dǎo)”，同時(shí)“我”也有能力，幫助他們?nèi)〉贸删?。良好的合作關(guān)系，一是真誠地流露，二是有意“秀”出來的，“秀”即幽默，幽默是一種品位，一種人生態(tài)度，也是社交氣氛中最佳的“調(diào)料”，是促使事業(yè)有成的工具。
3、能力強(qiáng)與情商高配對是成功的基礎(chǔ)
兩種美好的品德集中一個(gè)人身上，敵手就不能輕視你的存在，何況是職場中的同事！既然某些能力很強(qiáng)，更不要吝嗇對同事的贊美。贊美同事，自己不會失去什么，反而會得到積極的回應(yīng)。
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