下午2時左右，因為身體不適，在街頭祥明小學任教的陳宇老師在園丁新村小區(qū)里沿著小道散步，走到小區(qū)中間的水潭附近時，忽然聽到有人在大聲地呼喊：“快來人吶，有人落水了?！标愑盍⒓囱暸苓^去，只見一個老人在水潭邊上大聲呼喊，而不小心落水的小女孩正在水潭里掙扎著，弱小的身軀時上時下，只留個腦袋在水面上。

　　這時，附近許多居民也聞聲趕來，見狀紛紛展開施救。陳宇和一個男子立即沖向水潭。陳宇跑到離女孩最近的地方，把手伸出去，想把女孩拉起來，可是夠不到。女孩見到有人來救她，奮力掙扎，把手向陳宇伸過去，可還是夠不著。

　　看著再度被水嗆到了，沉下水，只留頭發(fā)在水面的女孩，陳宇沒有多想，立即甩掉身上的大衣，縱身躍入一米深的水中。一入水，冰冷刺骨的潭水立即讓陳宇打了個哆嗦?！斑@么冷的天，連我都受不了，何況落水幾分鐘的小女孩，當時就想著盡快走過去，把她救上岸?！标愑钍潞髮τ浾哒f，女孩被救上來后，在岸邊等候的人們有的人立即脫下衣服，把孩子裹起來；有的人拿東西擦拭女孩身上的污泥……

　　“要趕緊讓女孩把肚子里的水吐出來。”小區(qū)居民張寶燕，是縣人民醫(yī)院的醫(yī)生，在女孩上岸后立即讓大家?guī)兔Π雅⒑冗M去的水吐出來。隨后，張寶燕立即讓人把女孩抱到她家，放到自己孩子的床上，把女孩身上的濕衣服全部換掉，然后找來吹風機，把女孩的頭發(fā)吹干。

　　“小姑娘，你的家住哪里，大人的電話號碼是什么？”可能是凍著了，可能是驚嚇過度，女孩哆哆嗦嗦說不出話來。在報警后，警察趕到現(xiàn)場，得知小女孩是四小一年級的學生。通過班主任聯(lián)系到女孩的家長后，眾人紛紛松了一口氣。

　　瓜子、水果、禮品，大包小包的東西，加上發(fā)自肺腑的感謝，無不表達著獲救女孩家長的感激之情。“真是太謝謝他們了，千言萬語也道不盡這救命之恩?！奔议L說。(劉龍飛)

　　采訪后記：

　　從女孩落水到獲救，雖然只有短短幾分鐘，可是眾人緊張而不慌亂，有條不紊地救助，使小女孩受到的傷害減少到最少程度。

　　第一個發(fā)現(xiàn)女孩落水的老人，沒有貿(mào)然下水，而是采取正確的辦法——呼叫身壯力健的人來救助，這體現(xiàn)了一個老人幾十年積累下來的經(jīng)驗；聞聲趕來的老師陳宇更是不顧自己的病體，跳入冰冷的潭水中，救出女孩，自己上岸后回家換掉滿是污泥的衣服，一點也不張揚自己救人的事跡，體現(xiàn)了做好事不留名的雷鋒精神；岸邊的張寶燕醫(yī)生先是通過急救措施，讓女孩吐出了喝進去的水，然后抱回家中，換掉濕透的衣服，減少了女孩受到的次傷害……一環(huán)緊扣一環(huán)，步步銜接，讓人們欣喜地看到了團結(jié)協(xié)作的力量。