1、5年以上教育教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷，熟悉課程籌備及課件制作，近兩年統(tǒng)籌負(fù)責(zé)上市工業(yè)企業(yè)培訓(xùn)管理，參與過內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)開發(fā)，具備較強(qiáng)的總結(jié)能力和傳播分享、資源整合能力，紡織、環(huán)保、制造行業(yè)過往工作背景；
2、連續(xù)兩年組織企業(yè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定項(xiàng)目，籌備開展職業(yè)技能競(jìng)賽，組織員工參與臺(tái)州技工、工匠評(píng)選，具備良好的組織協(xié)調(diào)及溝通能力，擁有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)思維和問題解決能力；
3、按照日常行政管理及運(yùn)作支持的制度及流程開展后勤支持及行政服務(wù)工作，做好檔案管理、公文整理，協(xié)助大型會(huì)務(wù)及接待活動(dòng)，擁有招聘工作經(jīng)驗(yàn)，包括管理職位發(fā)布、簡(jiǎn)歷篩選、面試組織、面試評(píng)價(jià)、薪酬溝通等；
4、熟練使用office辦公軟件和辦公設(shè)備，優(yōu)秀的呈現(xiàn)及表達(dá)能力和文檔編輯方案報(bào)告撰寫能力，做事認(rèn)真細(xì)致富有耐心，對(duì)數(shù)字敏感，具有一定的數(shù)據(jù)處理能力及系統(tǒng)分析邏輯思維能力；
5、熟悉培訓(xùn)全流程管理，具備豐富的授課經(jīng)驗(yàn)和技巧及培訓(xùn)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，掌握授課基本方法，自主能動(dòng)性強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)，工作成果突出；
6、領(lǐng)悟力強(qiáng)，善于萃取業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，出色的業(yè)務(wù)敏感性，可以快速了解業(yè)務(wù)并善于發(fā)現(xiàn)工作著力點(diǎn)，在不斷變化的環(huán)境下能夠自行調(diào)整適應(yīng)；
7、擁有樂觀積極的工作態(tài)度，當(dāng)選鎮(zhèn)第十三屆黨代表，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的道德品質(zhì)；
8、在校時(shí)曾獲“浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金”、“浙江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
1、了解公司的會(huì)計(jì)體系，融入公司財(cái)務(wù)管理環(huán)境，初步應(yīng)用該企業(yè)電算化會(huì)計(jì)操作、會(huì)計(jì)賬務(wù)處理，包括記賬憑證的具體編制、日記賬的編制、賬簿的填制管理等；
2、深入車間了解公司日常運(yùn)作，熟悉公司資本構(gòu)成、營(yíng)運(yùn)資金的管理，包括存貨管理、現(xiàn)金管理、應(yīng)付賬款的管理等；
3、初步學(xué)會(huì)看公司財(cái)務(wù)報(bào)表，分析公司的財(cái)務(wù)狀況與經(jīng)營(yíng)效果，研究潛在問題，理解公司財(cái)務(wù)決策，進(jìn)一步提升工作技能，初步掌握工作方法，對(duì)于工作中比較容易出現(xiàn)問題的地方著重學(xué)習(xí)，總結(jié)解決辦法及工作技巧；
4、積累了一定的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉出了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、組織協(xié)調(diào)能力和溝通協(xié)作能力，能更好地融入社會(huì)生活；
5、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮踏實(shí)且充滿熱情，善于在實(shí)踐中積累學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
1、開展日常教育教學(xué)培訓(xùn)工作，熟悉課程內(nèi)容，具備承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，并善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教；
2、熟悉教學(xué)特點(diǎn)，能熟練操作office辦公軟件，課件制作能力佳，掌握多種教學(xué)媒體手段相結(jié)合的教學(xué)方法；
3、通過分析報(bào)告，定期對(duì)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)、評(píng)估與指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生情況，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，耐心幫助學(xué)生盡快提高成績(jī)；
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，開展教學(xué)研討項(xiàng)目，提高教研水平，積極與班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)及學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作；
5、參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、讀書分享交流會(huì)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)，提升專業(yè)度；
6、愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成果突出，所任教班級(jí)名次位列第一、第二；
7、定期配合校方組織家長(zhǎng)面談，與家長(zhǎng)溝通交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及發(fā)展情況；
8、普通話流利，具有良好的職業(yè)道德與較強(qiáng)的責(zé)任心和主動(dòng)性，能遵守學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)定。
1、開展黨的知識(shí)培訓(xùn)，根據(jù)黨的路線方針政策，宣傳講授上級(jí)重要指示和相關(guān)內(nèi)容；
2、作為鎮(zhèn)第十三屆黨代表參與換屆選舉及一系列精神文明建設(shè)與文化活動(dòng)；
3、定期參與黨員學(xué)習(xí)會(huì)、主題教育宣傳日等組織生活學(xué)習(xí)及會(huì)議相關(guān)工作，對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，推動(dòng)改進(jìn)提升；
4、參與黨員發(fā)展、教育、培養(yǎng)等各項(xiàng)黨務(wù)工作，及時(shí)歸集整理各類參閱資料。
1、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研，制定并完善年度培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施；2、優(yōu)化培訓(xùn)管理制度和工作流程，起草、修改和完善內(nèi)部講師管理制度；3、以培訓(xùn)體系為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)并選拔內(nèi)部講師，建立講師庫(kù)、教材庫(kù)、試題庫(kù)，充實(shí)培訓(xùn)梯隊(duì)建設(shè)；4、指導(dǎo)內(nèi)部講師完成培訓(xùn)課程開發(fā)、教案編制等，形成線上、線下課程，搭建講師獎(jiǎng)勵(lì)與考核機(jī)制；5、協(xié)調(diào)講師、行政、后勤，做好培訓(xùn)主講安排、簽到接待、場(chǎng)地安排、會(huì)場(chǎng)布置等，負(fù)責(zé)培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作；6、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程的組織管理，跟進(jìn)培訓(xùn)后效果反饋，不斷完善和優(yōu)化培訓(xùn)方案；7、建立培訓(xùn)檔案，做好相關(guān)整理工作，分析總結(jié)，根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的完善培訓(xùn)效果評(píng)估方式；8、拓展培訓(xùn)渠道和資源，考察評(píng)估外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及師資，合理安排外部培訓(xùn)，辦理員工外部培訓(xùn)事宜；9、負(fù)責(zé)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的搭建使用、維護(hù)優(yōu)化、內(nèi)容管理以及培訓(xùn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析；10、制定儲(chǔ)備人員培養(yǎng)計(jì)劃表，做好跟蹤及人才培養(yǎng)梯隊(duì)建設(shè)；11、組織培訓(xùn)材料，開發(fā)并管理培訓(xùn)輔助設(shè)施，管理并維護(hù)培訓(xùn)教室；12、承接培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃，主導(dǎo)實(shí)施員工培訓(xùn)和中高層專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，推動(dòng)落地實(shí)施，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)形式方法。
對(duì)于在學(xué)校擔(dān)當(dāng)2年教師的經(jīng)歷，雖然是一份教學(xué)工作，也能一定程度上體現(xiàn)項(xiàng)目工作能力。首先對(duì)學(xué)生情況的分析，其實(shí)類似于在工作中對(duì)于手上的項(xiàng)目或我要做的工作的項(xiàng)目分析能力，而對(duì)于考試的分析，則是對(duì)于我所處的市場(chǎng)，我要占領(lǐng)這樣一個(gè)市場(chǎng)的市場(chǎng)分析能力，接著給學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)是結(jié)合市場(chǎng)以及我現(xiàn)有的客戶的情況進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，體現(xiàn)了產(chǎn)品開發(fā)能力，最后監(jiān)控學(xué)生的成績(jī)使之有了質(zhì)的飛躍可以體現(xiàn)項(xiàng)目管理的能力。作為教師，正確地引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生。
基礎(chǔ)薄弱學(xué)生成績(jī)提高了20%，班級(jí)名次提高了10名。
大學(xué)期間，我作為組長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員，基于老年人的生活現(xiàn)狀，面向老年人及其子女這類個(gè)人用戶以及從事與老年人業(yè)務(wù)相關(guān)的企業(yè)用戶，設(shè)計(jì)了依安（ian）網(wǎng)以及依安（ian）APP，致力于提供一站式服務(wù)，包括各類智能家居產(chǎn)品的銷售以及安裝調(diào)試維修服務(wù)、產(chǎn)品保養(yǎng)升級(jí)服務(wù)和售后顧問服務(wù)等。子女在工作的同時(shí)能夠通過監(jiān)控系統(tǒng)，了解父母的狀況，做到工作與親情二者的平衡。相較于已有的老年人項(xiàng)目，依安（ian）網(wǎng)站的針對(duì)性更強(qiáng)且提供的產(chǎn)品設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔易于操作，適合老年人使用。該網(wǎng)站主要從首頁(yè)、公司介紹、IAN商城、監(jiān)控、點(diǎn)滴公益、在線留言等五個(gè)方面展開。而依安（ian）APP則是一個(gè)移動(dòng)端控制操作平臺(tái)，充分利用手機(jī)的定位以及社交功能，隨時(shí)隨地為用戶提供各類系統(tǒng)操作、購(gòu)物功能以及一站式服務(wù)功能。
該項(xiàng)目獲得浙江省第十一屆大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽本科技術(shù)類三等獎(jiǎng)。作為省級(jí)獲獎(jiǎng)作品，可直接替代畢業(yè)論文。
為更好地弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，努力培養(yǎng)一流的一線產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，有效促進(jìn)產(chǎn)業(yè)用布行業(yè)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、裂變發(fā)展”，舉辦了天臺(tái)縣產(chǎn)業(yè)用布行業(yè)縫紉工（除塵濾袋）職業(yè)技能競(jìng)賽。
我作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，積極組織員工參加該項(xiàng)賽事。項(xiàng)目的難點(diǎn)主要在于：1、我們作為承接舉辦該項(xiàng)競(jìng)賽的公司，需提供各類場(chǎng)地，包括理論考場(chǎng)、實(shí)操考場(chǎng)、裁判打分室、編號(hào)工作室以及休息室等等，并做好場(chǎng)地布置?？记鞍徇\(yùn)、安放、調(diào)試好相關(guān)縫紉機(jī)設(shè)備及準(zhǔn)備多媒體設(shè)備等多項(xiàng)事宜；2、需與多家政府單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、媒體溝通聯(lián)系。
此賽事在完成報(bào)名階段后，我建立了賽事群，群里通知與競(jìng)賽相關(guān)的所有信息。協(xié)調(diào)安排行政、后勤，根據(jù)相關(guān)日程，共同做好賽前準(zhǔn)備工作以及賽后小結(jié)會(huì)的安排。與多家政府單位、行業(yè)協(xié)會(huì)保持溝通聯(lián)系，組織召開競(jìng)賽工作會(huì)議。
最終競(jìng)賽圓滿結(jié)束，公司參賽選手分別取得了第二名、第三名與第四名的好成績(jī)，且第二、第三名選手將直通2023年全國(guó)紡織行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽。“臺(tái)州新聞”、“天臺(tái)報(bào)”還對(duì)此賽事進(jìn)行了報(bào)道。
為貫徹落實(shí)浙江省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)工作，響應(yīng)政府深入開展職業(yè)技能提升行動(dòng)的號(hào)召，在天臺(tái)縣人社局的鼓勵(lì)與董事長(zhǎng)的支持下，該項(xiàng)目從5月制作初步工作量測(cè)評(píng)報(bào)告開始，8月底準(zhǔn)備所需材料申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼時(shí)基本結(jié)束。
我作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，連續(xù)兩年積極組織員工開展認(rèn)定工作，申報(bào)工種涉及縫紉工、紡織纖維梳理工、織布工、設(shè)備點(diǎn)檢員四種。
該項(xiàng)目難點(diǎn)在于：首先，在進(jìn)行初步的工作量評(píng)估后，確認(rèn)該工作較為煩瑣；其次，公司之前從未開展過該認(rèn)定工作，導(dǎo)致無人可請(qǐng)教；再者，作為培訓(xùn)專員，該項(xiàng)目主要溝通的對(duì)象均為主任及以上級(jí)別人員，初期在一些要求的執(zhí)行上存在一定阻礙，那時(shí)經(jīng)驗(yàn)尚且不足，最后，在上述情況下，若是報(bào)名人數(shù)較少也會(huì)比較容易處理解決，但該項(xiàng)目一次性報(bào)名人數(shù)達(dá)300多人，大大增加了工作難度。并且由于我之前從未接觸過該類工作，加之該項(xiàng)工作開展的時(shí)間點(diǎn)較晚，初期時(shí)間極為緊張，時(shí)間節(jié)點(diǎn)卡的十分嚴(yán)格，使得我當(dāng)時(shí)在該項(xiàng)工作中投入較多時(shí)間。期間，還曾遇到系統(tǒng)維護(hù)，使得機(jī)構(gòu)備案無法進(jìn)行，工作一度有所停滯。
當(dāng)該項(xiàng)工作逐步開展進(jìn)入正軌后，由于沒有經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的效率問題顯著改善，以及在初期理論試題庫(kù)制作時(shí)由于未制作模板導(dǎo)致收集到的試題庫(kù)問題極多，本人在修改時(shí)面臨浩大的題量與極高的錯(cuò)誤率，開始采取提前制定好模板格式的形式，使得實(shí)操試題的制作效率明顯提高，且試題錯(cuò)誤率大大降低。
已完成縫紉工、紡織纖維梳理工、織布工、設(shè)備點(diǎn)檢員四大工種的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定相關(guān)工作，該項(xiàng)目大致分為五大階段，分別為試點(diǎn)備案階段（期間召開專家評(píng)審會(huì)評(píng)審）、報(bào)名階段、培訓(xùn)階段、考務(wù)階段以及申報(bào)補(bǔ)貼階段。審核通過的考試合格人員共計(jì)303名，其中高級(jí)工138名、中級(jí)工157名、初級(jí)工8名?？傆?jì)收入培訓(xùn)補(bǔ)貼約40萬元。
獲得浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金、綜合一等、二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金、浙江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)；
紹興市第七屆大學(xué)生財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，學(xué)院財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；
浙江省第十一屆大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽本科技術(shù)類三等獎(jiǎng)，學(xué)院電子商務(wù)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；
學(xué)院金融知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；
科研課題立項(xiàng)獲院級(jí)結(jié)題；
第五屆管理案例分析競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；
魅力經(jīng)管杯虛擬應(yīng)聘大賽二等獎(jiǎng)；
被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀干事、寢室內(nèi)務(wù)先進(jìn)個(gè)人等；
學(xué)院體育文化節(jié)50米迎面接力賽團(tuán)體賽第一名、學(xué)院大型戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)團(tuán)體第三名；
“飲食健康在行動(dòng)”主題海報(bào)設(shè)計(jì)比賽獲一等獎(jiǎng)。
